网龙首席执行官熊立：“AI+教育应以学习者为中心”

　　2019年3月21日下午，由清华大学数据科学研究院、网易新闻、网易有道联合筹办的“中国AI创新者论坛”在清华大学举办，论坛以“创新，无界”为主题，邀请了AI领域的创新者们共同探讨AI给行业带来的变革以及未来的发展之路。网龙网络公司首席执行官熊立出席本次论坛并参与了“AI教育新风向”圆桌环节讨论，向与会嘉宾以及现场媒体分享近年来网龙在AI+教育领域的落地实践以及未来网龙在AI+教育领域的发展战略方向。

　　图为：网龙网络公司首席执行官熊立(右二)参与“AI教育新风向”圆桌环节

　　图为：中国AI创新者论坛现场

　　探索AI+教育 寻求个性化教育新方向

　　构建全球终生学习社区一直以来是网龙做教育的愿景，而如何让每个学习者，在人生的每个阶段，都能够在网龙构建的学习社区中获取到适合自己的学习内容、个性化的服务，也是网龙探索的目标。为了实现个性化教育，在深耕教育各个细分市场、打造全球化学习平台和教学生态系统的同时，围绕AI+教育，网龙专注在技术研发、产品创新、开放合作等方面开展探索与实践活动。

　　2010年网龙成立大数据与人工智能实验室，加强“AI+教育”研发团队的建设，2017年参与组建互联网教育智能技术及应用国家工程实验室，积极探索AI技术研发;与哈佛大学、国家电教馆、华东师范大学、华中师范大学等达成战略合作，共同深耕智慧教育领域多维度的探索;2019年网龙还在自主建设的“数字中国教育小镇”发起中国教育大数据应用研究院;同时，网龙也将自身在人工智能领域的技术能力对外开放，例如，网龙旗下的子公司驰声，将智能语音技术开放给学校、培训机构和硬件厂商使用。

　　在深入探索内容生产和技术研发的同时，网龙先后推出首款智能机器人老师、研发了智能教育公共服务平台“智慧学伴”等产品。2018年4月，在首届数字中国建设峰会上，重磅推出101教育PPT—AI助教，该产品赋予AI不同的身体形态，让AI化身李白、阿基米德、拿破仑等历史人物，走进课堂，与学生直接互动;此外，同年4月，网龙收购全球领先学习社区Edmodo100%股权，Edmodo拥有9000多万用户，遍布192个国家的40万所学校。这也标志着网龙全球化布局再下一城， AI+教育战略迈出了坚实的一步。

　　图为：网龙网络公司首席执行官熊立(中)参与“AI教育新风向”圆桌环节发言

　　布局AI+教育 网龙构建全球终生学习社区生态圈

　　网龙首席执行官熊立在圆桌环节对AI教育的未来方向表达了自己的看法，他表示：“随着AI技术的不断发展，可以预见未来的学习将更趋向于社交化学习，并且以现在的教师-教材为中心转向以学习者为中心，学习不再是个人化的知识技能获得，而是成为学习者之间的社区化互动，教师将作为高级学习者共同参与学习过程。因此，把新技术和教育应用场景相结合，将AI技术应用在教学的练习、作业、测评、考试、批改的阶段，把老师从大量重复性工作中解放出来，让他们可以花更多时间在‘育人’上，这将是未来‘AI+教育’的重要探索方向。”

　　熊立还表示，网龙将坚持“AI+教育”的发展战略，持续推出各类智慧教学类产品、智慧评价类产品、智慧学习辅助类产品、智慧教室解决方案等，形成“AI+教育”产品矩阵，以学习内容为底层连接，开放接入全球学习产品或工具，在学习内容和学习工具的数量、质量达到较高水平后，打造为全球学习者和学习服务提供商交流，对接需求的专业平台，通过大数据和人工智能等领域的技术创新，促成全球终生学习社区，丰富网龙教育生态产业链布局。为构建更有沉浸感、更具适应性、更加智能化的智慧学习环境而努力，推动数字教育向智能化、个性化、多元化方向发展。