KOOV展现“在线教育”优势，打造STEAM编程教育的良性生态循环

　　最近，因新冠肺炎疫情的影响，各地的开学上课相继被按下暂停键，谁也不曾想到，这个春天，屏幕变黑板、老师成主播。在教育部门“停课不停学，停课不停教”的号召下，全国大中小学、课外机构都把课堂搬到了线上，大大加速国内在线教育的发展。通过在线教育，让学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把优秀的教师、优质的教学成果通过网络传播到四面八方。

　　然而当我们回归教育的本质，互联网的技术并不能替代传统教育的核心，教育的价值依旧是为需求方提供内容或者服务。如何通过“内容”、“服务”两个关键点，做好“在线教育”产品的落地，也是KOOV作为一家少儿编程教育领域的企业一直以来思考的难题。

　　KOOV以少儿编程为载体、以创新为方向、以项目制学习的形式教学全面助力中国学生核心素养的培养，并使学习者具备创造创新、批判思维、解决问题、团队合作及表达沟通等未来人才能力。KOOV在完善教学内容的同时，着力建设教、学、研系统，开发了教学管理系统及教师、学生、家长互动服务系统，建立“教、学、练、评价、分享”机制，质量过硬的教学内容与完善的教学服务强强联合，成为了KOOV的重要优势。

　　从KOOV的教学内容出发来探讨在线教育，首先是对教师的赋能。教育领域，教学环节依然重度依赖于老师。无论是传统的教育模式，还是如今的在线教育，老师始终是核心壁垒。KOOV为教师准备的APP中涵盖了各系列的少儿编程教师用书，结合APP中提供的3D拼搭及编程样例或指引可以轻松梳理课堂流程，高效推进教学。其次是学生，学生可以在APP中根据指引进行自学;可以将作品公开，与全世界的青少年交流学习经验;还可以在线上完成编程知识的温习。

　　2019年KOOV青少年创新挑战活动上海赛区比赛现场

　　针对教学服务方面，优质的在线教育应该成为老师、学生以及家长三方都便捷的工具。首先为老师提供教学过程管理工具，老师可以利用KOOV布置项目制学习、活动练习，还有自动批改功能，并且可以随时查看学生练习及测试进度;其次为学生提供学习过程管理工具，学生可以在KOOV保存个人学习记录，随时进行少儿编程阶段性测评和知识巩固;为家长提供学生学习管理工具，及时查看孩子学习进程和综合能力值，还能发送邮件，督促学生学习。通过工具辅助内容的渗透，最终形成一套定制化的解决方案，提供专业及满意的服务。

　　要做好“在线教育”产品，必须真正意义上将教研内容与教学服务融为一体。弥补线下教学中所遇到的地域、时间维度的限制，降低学习成本，最终达到效率及效果的提高。KOOV始终坚持与时俱进，拥抱未来，力求通过教育专家与科技人员的共同努力，使少儿编程教育形成一个良性的生态循环。