VR教育可行性浅析 内容制作难成瓶颈

　　之前权威机构对国内VR产业的调查报告显示，VR+教育行业的发展是最为迅速的，VR技术在教育领域的应用前景被广泛看好。

　　那么VR究竟能对教育带来哪些影响?

　　关于VR技术在教育方面的作用可以分阶段来看：首先是学前教育，小朋友对事物及世界的初始认知十分重要，一般借助事物图片帮助认识物体学习知识，而VR技术可以虚拟出物体的三维影像，极大的强化小朋友的认知能力，学习的内容记忆也更长久;其次，基础教育阶段，需要学习语数外理化生等数个学科，VR技术对多个学科的学习都能起到作用，比如可以将语文历史文字描绘的场景再现出来，可以将物理化学现象虚拟视频的形式展示;另外，在特定学科学习过程中，实验同样是很重要的部分，而受限于实验设备的限制，很多实验学生无法自己动手完成，这时候可以通过拍摄VR实验视频，让学生全方面的了解实验的过程和现象。

　　但结合当前技术水平来看，VR教育的主要难点在于VR内容的制作。一方面，VR视频素材整理较为麻烦，而制作过程难度也较大，显然普通教师不具备制作VR内容的能力;另一方面，VR内容制作的成本较高，而要用于学校课堂教学，需制作大量不同种类的视频，会占用不少社会资源。

　　笔者认为，VR教育的难点归根到底还是VR技术不成熟，而VR技术的发展显然需要时间，未来技术成熟之际VR教育的火热是可以预见的。

　　本文作者为科技魔方编辑亮晨;关注未来科技及tmt产业。作者微信：Turchen，欢迎沟通交流。