gogokid小学员家长：孩子学英语越来越积极了

　　随着“学英语越早越好”观念的普及，不少家长都选择了让孩子从小学习英语。但是如何让孩子喜欢上英语，也是每一位家长都在寻找的答案。

　　孩子喜欢，家长放心，gogokid正在赢得好口碑

　　浩辰是一个不太喜欢学英语的小男孩，在英语课上经常听着课就走神了，这让他妈妈很是担忧。但是最近，在上了几节gogokid的线上英语课程后，浩辰的妈妈惊喜地发现儿子对英语学习越来越有兴趣了，之前从来不在英语课上发言的浩辰，现在经常主动发言，并且还能和英语老师进行一些日常英语对话。这让浩辰的妈妈欣喜不已：“自从上完gogokid英语课，他现在学英语越来越积极了。”

　　同样感到欣喜的还有北京的李女士，她家的宝宝叮叮已经四岁了，到了英语启蒙的关键年龄，李女士悉心地为她选择了许多在线英语教育平台。可是令李女士头痛的是，上了许多平台的试听课，女儿却对它们都没什么兴趣，甚至有一次上课还打起了瞌睡。这种情况在叮叮接触了gogokid的线上课程后终于有了改善，小姑娘很喜欢上Alyssa老师的课，Alyssa老师讲的课程她都能听懂，还经常给她讲很多有趣的英语故事。不上课的时候，叮叮还会问妈妈：“我什么时候还能上Alyssa老师的课呀?”

　　还有一位家长玥玥妈妈这样说道：“一直想给孩子找一位纯正美式发音的外教，可对于生活在小城市的我们来说这样的教育资源是有限的。幸运的是，我无意间在北京的地铁里看到了gogokid的宣传海报，回家后迫不及待的上了试听课，试听过程中，我被来自大洋彼岸的北美老师的发音深深吸引，还被老师幽默风趣的教学方式所折服，因此，课后毫不犹豫地为孩子选择了合适的课程包。”

　　这位家长带着孩子上了4次课程后发现，孩子学习英语有了更高的积极性，口语发音更加标准，对英语知识掌握得更扎实了。最神奇的是孩子记住了这4次课中所学的单词，固定结构，还有句式!这受益于深受孩子们欢迎的gogokid教学风格：生动有趣、图文并茂的课程设计，风趣幽默、亲切活泼的外教老师，以及按年龄分级、科学设置的课堂环境!这样的教育方式成功激发了孩子的学习兴趣，也提升了孩子的学习效率，帮助培养他们的自主学习意识。

　　能够受到如此多孩子的喜爱，也得益于gogokid营造出的沉浸式学习环境。gogokid的课程和教学长期顾问，纽约大学教育学院终身教授，全球著名语言教育学家，上海纽约大学TESOL专业创始人Frank Tang教授认为：“孩子们能够通过沉浸式的英语环境和参与有兴趣的语言互动来培养听说能力，例如歌曲和游戏，都被证实能极大地提高英语学习效率。”

　　除了浩辰和叮叮之外，还有许多孩子在体验过gogokid在线课程后爱上了学习英语，原因就在于这是孩子们喜欢的学习氛围，老师会为学生量身定制最适合他们的教学方式和学习内容，用科学的方法引导学生对英语产生兴趣，加上中教老师的全程指引，实时响应学员和家长的学习需求，重点关注孩子的学习效果，这样的课程孩子们怎么会不喜欢呢?

　　家长好口碑源自gogokid打磨好产品

　　gogokid的课程核心是与美国主流小学课标(CCSS)和国内教育部英语课程标准(新课标)双重对标的，更适合中国孩子。同时中教团队对孩子的学习进度给予全程追踪和引导，解决孩子在外教教学过程中可能遇到的各种问题，提高孩子的学习效率。科学合理的教学过程可以帮助开启少年儿童的国际化视野，变单向教育为互动体验。同时随着人们生活水平的提高和教育观念的改变，更多家长愿意选择口音纯正、教学活泼的北美外教，旨在给孩子一个更优质的语言学习环境。

　　根据相关数据显示，少儿英语国内学员呈低龄化趋势，13%的学员年龄在5岁以下，74%的学员年龄在6-10岁，越来越多的家长开始考虑在孩子3岁之前开始英语教育，这是家长教育意识提高的表现之一。5岁以下的孩子处于语言学习的黄金期，调动孩子的兴趣尤为重要，尊重每个孩子的爱好和特点，关注孩子的个体差异，同时基于每个孩子不同的学习状态，为他们制定个性化的方案。而智能的学习系统和美式教学环境，能让孩子的学习事半功倍。

　　为此，gogokid深度践行美国外语教学委员会(ACTFL)外语学习5C目标理论及哈佛大学霍华德·加纳德教授多元智能理论。

　　据悉，霍华德·加德纳是世界著名教育心理学家。根据多元智能理论的观点，学生的学习能力是存在一定差异的，但这并不意味着哪些学生不够聪明或不能取得成功，学生的差异性不应该成为学习上的负担，相反，这可能是一种宝贵的资源。该理论强调应该根据每个学生的智能优势选择最适合学生个体的学习方法，针对个体差异，运用多样化的教学模式，促进潜能培养，激发学习动力，最终促进每个学生都成为更优秀的自己。gogokid结合1对1真人互动教学法，配合多种真实场景，老师纯正的美式发音，帮助学生感知多元文化的乐趣。从理论到实践，给学员一个全方位的英语学习环境，让学员可以沉浸在英语学习中，把负担变成兴趣，发掘学习动力。

　　而在美式教学环境中，gogokid采用项目式学习模式(PBL)。该学习模型是指在语言知识技能基础上，强调英语在实际生活中的运用以及西方思维能力的培养，已经在北欧、北美等许多国家的学校被广泛运用。仅在去年，美国就有上千所学校开始使用PBL教学法取代传统模式。这是被欧美大多数高校和教育学者认可的一种更有效率，更先进的学习方法。

　　据中国家庭孩子自信心大数据调查显示，79.22%的孩子表示他们喜欢能够启发自己思考的互动式课堂，这样的课堂环境可以给孩子们充分的思考空间和互动的机会，更有利于孩子们培养自信心。gogokid采用的FBL的教学方法能够引导孩子们在学习中主动思考，让孩子们完全融入到学习中。老师们尊重孩子的思考结果，师生之间也可以积极互动，打造一个让孩子更加自信，更敢于开口表达英语的教学环境。伴随着国内在线少儿英语市场容量的快速增长，家长们教育意识的不断提升，对行业服务的标准也提出了更高的要求。正如玥玥妈妈所说，“孩子在学习了四次课程后，除了发音的标准，系统知识更丰富之外，最神奇的是孩子记住了四次课程中所有的单词、固定结构还有句式。这就是gogokid老师利用大量图片和风趣教学方式与孩子互动所达到让孩子记忆所学知识的优势!”