高峰论坛 | 科达浅谈人工智能在教学管理中的应用

　　让人工智能技术落地教学应用。5月19日至20日，第九届全国数字校园建设与创新发展高峰论坛在湖南长沙召开，本届论坛主题为“人工智能、教育大数据与智慧校园”，众多来自教育部主管教育信息化工作的领导，领域权威专家学者，各省市各级各类学校主抓数字校园建设的学校领导、技术骨干，教育信息化行业领军企业负责人参加了此次论坛。

　　科达受邀参加此次论坛，科达教育事业部总经理彭涛先生以“人工智能在教学管理中的应用”为主题发表演讲。科达深研人工智能、云、大数据在教育行业的应用实践，将AI技术引入教学管理中，让教育更智能。

　　科达教育事业部总经理彭涛先生做演讲

　　深耕图像识别技术 让AI落地

　　机器人、语音识别、图像识别、专家系统是人工智能四大应用领域。科达专注图像识别技术落地应用，并取得令人瞩目的成绩。2014年，科达发布感知型摄像机，掀开了AI向安防领域快速渗透的序幕。2015年，科达发布安防大数据平台，为“安防+AI”的落地，提供了坚实的支撑。随后，科达海燕车辆大数据、猎鹰人像大数据、猎鹰视频结构化等应用系统相继问世，并在全国各地进入实战化应用，在人员大数据分析、车辆大数据分析以及视频实战应用中积累了丰富的实战经验。

　　继2014年发布感知型摄像机以来，科达从硬件、算法、数据、应用到解决方案，端到端扎实推进AI战略落地，目前已拥有100多人的深度学习团队，研发了近百款AI产品。

　　教育+AI 让教学管理更智能

　　秉持一贯以应用为先的实践精神，结合对教育行业的深度理解，科达认为人工智能图像识别技术在教育行业应用主要分为两大阶段，一类是成熟应用阶段，如师生跟踪、人脸考勤等，一类是尚处于实验阶段的应用，如学生行为检测、表情分析等。

　　科达EPTZ智能跟踪摄像机是业内首款固定跟踪摄像机，内置智能图像分析技术，实现对教师授课画面智能捕捉，同时为课堂督导提供丰富的数据。

　　针对学校教学管理中学生旷课、教师上课迟到、私下调换课等难点痛点，通过科达人脸考勤摄像机，以无感知的方式地准确考核每一个学生的课堂出勤状况;通过在教师前端摄像机置入人脸识别算法模块，可自动将实际上课科目与排课系统进行比对，遏制教师私自调换课，助力高校学风、教风建设。

　　此外，在产品展示区，还展示了科达特色解决方案在线督导。个性化的督导方案定制，灵活易用的操作方式，融合人工智能的技术应用，在线督导有效解决日常教学督导痛点，让督导老师可以灵活选择督导时间，让督导更高效、方便。

　　在全国，科达拥有300+所高校成功案例。在上海，有超过70%的高校选择科达。在上海交通大学，科达在线教学督导、云录播和电子考场等解决方案全方位应用......让AI落地教育，以智慧的方式传递智慧，科达致力于提供面向学生、老师和教学管理者的一站式校园视讯服务。